Международный социально-гуманитарный институт
Курс лекций по психодиагностике и психокоррекции нарушений речи у детей
Аттестация педагогических работников в целях
установления квалификационной категории.
Курсы повышения квалификации. Дистанционная программа
Тема: Психодиагностика и психокоррекция нарушений речи у детей
Категория слушателей: психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи образовательных учреждений, педагоги образовательных учреждений компенсирующего и комбинированного вида.
- закономерности формирования различных компонентов речевой (языковой) системы, навыков речевой коммуникации в ходе речевого онтогенеза;
- периодизация речевого развития ребенка;
- диагностические критерии разграничения речевой нормы и патологии;
- особенности и проблемы психического развития и формирования личности детей с различными формами речевой патологии (в частности, с алалией, дизартрией, заиканием, ринолалией);
- специфика психокоррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями, прогнозирование результатов коррекционной работы;
- основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями речи;
- методики дифференциации нарушений речевого развития (различных типологических вариантов) с сенсорной, интеллектуальной и эмоциональной патологией;
- современные методы психологической коррекции и сфера их применения.
Продолжительность обучения: 30 дней. Объем - 144 часа.
Форма обучения: дистанционная, без отрыва от производства.
Выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Формирование групп: несколько раз в месяц.
Стоимость участия:
12000
3600 рублей
Задача каждого психолога – позволить человеку рассматривать свои проблемы в оптимистическом ключе (этот фактор является основным при любых формах воздействия). Специалистам, планирующим усовершенствовать свои навыки в работе, предлагается пройти курсы по психодиагностике. Для устранения многих проблем достаточно порою одной беседы и наблюдения, результаты которого желательно фиксировать сразу. Когда речь идёт о педагогической психодиагностике, то наблюдение за воспитанником должно быть обязательно скрытым.
Другими методами работы в данной сфере являются опрос и тестирование. Основные принципы, которых следует придерживаться – это ответственность, компетентность и конфиденциальность. Практикующим специалистам рекомендуем записаться на курс лекций по психодиагностике. На них вы можете почерпнуть информацию о современных способах распознавания индивидуальных особенностей характера человека. Полученные сведения принесут ощутимую пользу в вашей профессиональной деятельности.
Эти знания позволят вам определять темперамент и мотивацию поступков человека, оценивать свойства его внимания и памяти, а также умственные и волевые особенности. Всё это пригодится и в консультативной, и в медицинской, и в педагогической сферах деятельности. Конечная цель прохождения курсов по психодиагностике – получить удостоверение о повышении квалификации.
В вопросах же, которые касаются укрепления социального благополучия детей с нарушениями развития, помогают методы психической коррекции. Здесь требуется своевременная диагностика и большая работа по устранению проблем. Иногда приходится исправлять последствия воспитания, нарушившего процесс социализации ребёнка. Предлагаем принять участие в курсах психокоррекции: они проводятся для специалистов, чья деятельность связана с дефектологией.
Ваша работа может быть направлена не только на поведенческие аспекты жизни подопечных, но также на улучшение их познавательных способностей. Воспитанники, оказавшиеся в детских домах и исправительных колониях, нуждаются в пристальном внимании со стороны персонала. Курсы психокоррекции разработаны для людей, стремящихся развивать свои профессиональные навыки.
Уважаемые слушатели и поступающие на обучение!
Наши специалисты работают удаленно, задавайте вопросы на электронную почту
msgi.start@yandex.ru
звоните нам на номер +7(495) 626-26-41
пишите нам в группу VK
Мы всегда на связи!
