Современные подходы к изучению и коррекции дисграфии и дислексии

АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ЦЕЛЯХ
УСТАНОВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ.

Курсы повышения квалификации. Дистанционная программа

Тема: Современные подходы к изучению и коррекции дисграфии и дислексии в условиях реализации ФГОС


Категория слушателей: учителя-логопеды всех видов и типов образовательных учреждений.

Содержание программы:
  • изучение проблемы расстройств письма и чтения в отечественной и зарубежной логопедии;
  • общее представление о дислексии: причины возникновения, классификации, симптоматика;
  • клинико-психопатологические симптомы дислексии;
  • общее представление о дисграфии: причины возникновения, классификация, симптоматика;
  • обследование детей с дислексией и дисграфией;
  • организация помощи детям с дислексией и дисграфией;
  • коррекционная работа по устранению дислексии и дисграфии .

Продолжительность обучения: 15 дней. Объем - 72 часа.

Форма обучения: дистанционная, без отрыва от производства.

Выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формирование групп: несколько раз в месяц.

Стоимость участия: 8000 2400 рублей





Уважаемые слушатели и поступающие на обучение!
Наши специалисты работают удаленно, задавайте вопросы на электронную почту start.msgi@gmail.com
звоните нам на номер +7(495) 626-26-41
пишите нам в группу VK
Мы всегда на связи!

Дистанционные курсы МСГИ


Назад

Записаться на курс
Ф.И.О.
E-mail:*
Ваш телефон:*
Желаемый курс:
Желаемое количество часов:
С публичной офертой ознакомлен и соглашаюсь на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных», на условиях и для целей, определенных политикой конфиденциальности. Мы гарантируем 100% конфиденциальность. Ваша информация не будет распространяться.
Новости Все новости

12.12.2024 Как показало исследование, россияне стали больше тратить на получение образования детьми

Только 11% опрошенных говорили об отсутствии различий в тратах за последние 2 года, и лишь 5% респондентов заявили о сокращении вложений.

05.12.2024 Московский госуниверситет, РАНХиГС и СПбГУ признали лучшими

К числу лидеров также относятся МФТИ, НИУ ВШЭ, УрФУ, Финуниверситет, Московский госуниверситет МО, РЭУ, МИФИ.

 

28.11.2024 В России проходной балл среди абитуриентов не снижается ниже оценки 4,0

Сегодня большинство выпускников средних школ, выбирая между вузом и колледжем, отдаёт предпочтение учреждениям среднего профессионального образования. Либо профессиональным курсам: например, курсам медсестёр или сварщиков. Многие будущие студенты нацелены на формирование профессиональных умений и знаний, востребованных крупными работодателями.