Ассоциация логопедов – это сообщество профессионалов в области логопедии и коррекционной педагогики, для которых качественная работа в своей области – это дело чести. 

Основатель Ассоциации логопедов, Евгений Вазгенович Оганесян, является ректором Московского социально-гуманитарного института,  доктором педагогических наук, профессором кафедры специальной педагогики и специальной психологии, действительным членом  Академии педагогических и социальных наук и имеет стаж работы в учебных и научных учреждениях более 40 лет.

Миссия Ассоциации логопедов заключается в создании сетевого профессионального сообщества специалистов системы специального логопедического и дефектологического образования, которые будут иметь возможность:

  • повышать свою квалификацию;
  • предоставлять для размещения на сайте свои методические разработки;
  • участвовать в обмене опытом и обсуждении современных методик и инновационных образовательных технологий, проектов;
  • использовать размещенные на сайте программно-методические материалы для совершенствования своей профессиональной деятельности;
  • развивать творческое сотрудничество с коллегами.

Ассоциация логопедов создана для:

  • специалистов-дефектологов (преимущественно логопедов);
  • других специалистов, профессиональная деятельность которых связана с помощью лицам, имеющими нарушения в развитии;
  • студентов, осваивающих профессии дефектологического профиля.

Для того чтобы выявить и объединить логопедов, дефектологов, а также специалистов медицинского профиля, работающих с лицами имеющими речевую патологию мы запустили новый проект – «Сертификация логопедов». Для получения сертификата специалиста первого, второго или третьего уровня в рамках выбранного направления нарушений, необходимо пройти тестирование по актуальному для Вас направлению коррекции речи. 

К разработке вопросов тестирования были привлечены дефектологи, логопеды, доценты и кандидаты наук, профессора и доктора наук ведущих государственных и частных вузов, а также специалисты медицинских учреждений.

Сертификат Минаева.jpg

Кто такой сертифицированный логопед? 

Сертификация логопедов проходит по видам речевых нарушений, которые являются для специалиста наиболее значимыми и актуальными. Кандидат, прошедший тестирование, получает сертификат установленного образца. Сертификат подтверждает квалификацию владельца по каждому из ниже перечисленных направлений и имеет три уровня: 

I – владение базовыми знаниями в рамках выбранного направления;

II – владение расширенными знаниями в рамках выбранного направления;

III – полное владение профессиональными знаниями и практическими навыками в рамках выбранного направления.

Направления прохождения сертификации:

  • Дислалия
  • Дизартрия
  • Ринолалия. Нарушения голоса
  • Алалия
  • Афазия
  • Дисграфия
  • Дислексия
  • Заикание
  • Фонетико-фонематическое нарушение речи
  • Общее недоразвитие речи

Система сертификации логопедов и дефектологов создается с целью совершенствования области коррекционной педагогики и логопедии и обеспечения достойного оказания помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, а также справедливое и квалифицированное решение проблем, связанных с профессиональной деятельностью учителей-логопедов и учителей-дефектологов.

На современном этапе модернизации образование нуждается в самостоятельных, творческих специалистах, инициативных предприимчивых, способных приносить прибыль, предлагать и разрабатывать идеи, находить нетрадиционные решения.

Вот почему так важен практико-ориентированный подход в образовании.

В узком значении данный подход связывает практико-ориентированное обучение с формированием профессионального опыта учителей-логопедов и учителей-дефектологов при погружении их в профессиональную среду.

В более широком значении практико-ориентированный подход предполагает использование профессионально - ориентированных технологий и методик моделирования фрагментов профессиональной деятельности, изучения профильных и непрофильных дисциплин, приобретение кроме знаний, умений, навыков - опыта практической деятельности с целью достижения профессионально и социально значимых компетентностей. Это обеспечивает вовлечение специалистов в работу и их активность. Мотивация к изучению теоретического материала идёт от потребности в решении практической задачи.

Сертификация предполагает единство требований к определению готовности логопедов и дефектологов оказывать квалифицированную педагогическую помощь в соответствии с установленными образовательными стандартами, обязательными для всех специалистов и учебных учреждений.

Кроме того, в условиях избытка кадров логопедов и дефектологов важно иметь объективные критерии оценки специалистов - кто должен продолжать профессиональную деятельность и кому следует пройти дополнительное обучение. Сертификация позволяет освободиться от кадрового балласта и сохранить действительно перспективных специалистов.


Логопед с сертификатом I уровня – это специалист, прошедший обучение по одному из выше перечисленных направлений; обладающий общепедагогическими и специфическими теоретическими знаниями; владеющий навыками диагностики, коррекции и профилактики речевых нарушений; готовый развиваться в своей профессиональной деятельности.

Логопед с сертификатом II уровня – это специалист, прошедший обучение по одному из выше перечисленных направлений; обладающий общепедагогическими и специфическими теоретическими знаниями в области логопедии, общей, специальной и возрастной психологии, дефектологии; владеющий как классическими, так и современными методами диагностики, коррекции и профилактики речевых нарушений; имеющий достойный опыт работы по специальности; регулярно повышающий уровень своей квалификации и обновляющий свои знания путем изучения новой литературы.

Логопед с сертификатом III уровня – это специалист, прошедший обучение по одному из выше перечисленных направлений; обладающий общепедагогическими и специфическими теоретическими знаниями в области логопедии, общей, специальной и возрастной психологии, дефектологии, медицине; владеющий как классическими, так и современными и авторскими методами диагностики, коррекции и профилактики всех речевых нарушений; имеющий достойный опыт работы по специальности в различных учебных и лечебных учреждениях и с различными сочетанными с речевыми нарушениями; регулярно повышающий уровень своей квалификации и обновляющий свои знания путем изучения новой литературы; участвующий в семинарах и конференциях коллег.


Стоимость прохождения сертификационных тестов по одному из направлений составляет 
5 000 рублей
Вы можете выбрать любое число направлений.

Чтобы записаться на курс, необходимо отправить заявку на e-mail: dpomsgi@gmail.com 

(в письме обязательно указать: полные ФИО, название курса, номер телефона и электронный адрес)*

*Если в письме не будут указаны все перечисленные пункты, или информация будет дана некорректно, заявка обработана не будет

Вы можете узнать подробности и записаться по телефону:

+7 (495) 626-25-10  


Назад

Записаться на курс
Ф.И.О.
E-mail:*
Ваш телефон:*
Желаемый курс:
Желаемое количество часов:
С публичной офертой ознакомлен и соглашаюсь на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных», на условиях и для целей, определенных политикой конфиденциальности. Мы гарантируем 100% конфиденциальность. Ваша информация не будет распространяться.

1.jpg


2.jpg


3.jpg